近日，有网友爆料称，陕西渭南市临渭区五里铺小学副校长要求学生雨天为其洗车。11月10日下午2时许，临渭区教育局办公室工作人员表示，目前正在调查核实此事。
11月9日傍晚，渭南市临渭区五里铺小学创新招，差生雨天给校长洗车。11月6日3点左右(上课时间)，四年级学生王某和另一名同学被要求冒雨为种姓副校长和关留办主任擦车。
11月10日下午，记者多次致电五里铺小学，均无人接听。
下午2时许，临渭区教育局办公室工作人员称，已接到市教育局通知，正在调查核实此事。这名工作人员表示，五里铺小学确有一位种姓副校长，监察室已派人下去调查，具体情况还需向当事人及学校其他老师了解。
事件进展：教育局回应称是“学生自己玩”
11月9日，有网友发微博称，渭南市临渭区五里铺小学体罚“差生”，一名种姓副校长和关心留守儿童办公室(简称“关留办”)主任让两名“差生”上课时间给他们冒雨擦车。昨日，临渭区教育局调查后向华商报记者表示，两位老师没有安排学生给自己擦车，是学生自己觉得好玩才那么干。
9日下午，有网友发微博，#渭南副校长体罚学生雨天给自己洗车#如何教育学生？渭南市五里铺小学创新招：差生雨天给校长洗车，图片显示为11月6日下午3时左右(上课时间)，两位学生正在擦洗两辆白色小轿车。
昨日，五里铺小学校长李福利表示，微博图片中的两辆轿车，确为该校种姓副校长和“关留办”主任的私家车，但两位老师对于学生擦车一事不清楚。“经调查，两位老师没有体罚学生，也没有安排学生为其擦车，这纯属是学生自己玩。”
临渭区教育局监察室主任王玉新昨日接受华商报记者采访时表示：经调查，网友微博爆料的事情发生在11月5日下午，当时两名教师均未与学生接触，不存在安排学生擦车一事。图片中学生拿的抹布是从旁边一辆电动车上取的，拖把是从旁边的冬青上取的。该局还向记者出示了一份对当事两学生的询问笔录，笔录显示，学生称无教师指示，只觉得好玩才擦车。
学生的天职是学习，更何况小学教育是打下文化基础和做好初步生活准备的教育，其重要性自然不言而喻。如果从小学开始，老师就把学生分为“三六九等”，“优生”在教室认真听讲，“差生”冒雨给校长洗车，这样的教育方式只会让社会寒心。
或许，在老师看来，既然“差生”调皮捣蛋，不认真听讲，给校长洗洗车，既是一种惩罚，又能合理利用资源，还是一种“荣誉”，何乐而不为？这样的做法不仅自私，而且没有尽到老师该尽的职责。
首先，将学生区别对待，何其自私。这些所谓的“差生”，无非是以“学习成绩论英雄”被戴上的帽子，除了学习成绩，他们不一定差，学渣马云、学酥马化腾就是最鲜明的例子。让“差生”洗车，远离课堂，这样的调教凸显教育方式的“黔驴技穷”，或许课堂清净了，但他们的学习时间就荒废了，这样“神奇”的方式，难道能让“差生”摇身一变，变成“优生”？
其次，不去发现学生闪光点，是老师的失职。为校长洗车的几名“差生”，敢问校长，他们身上没有优点？一些学生之所以被称为“差生”，关键在于一些老师根本就没有花时间和精力去发现其闪光点，一味灌输“成绩差你就很差”的观念，最终只会让“差生”迷失自我，产生一种“不如他人”的自卑感，这样的老师，何以尽到教师之责？
不仅如此，按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就‘有理想，有道德，有文化，有纪律’的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。如果一个学校的教育方式，让“优生”更优，“差生”更差，这更是违背教育宗旨的表现。
小学生毕竟还不懂事，出现诸多不认真学习的“熊孩子”，不足为奇，但他们绝不是所谓的“差生”。学校要做的必然是千方百计提升其学习能力，润物细无声般的改掉他们身上的坏习惯，而不是破罐子破摔，让学生的天职从“学习”变成给校园服务的“义工”。
小编不的不多说，教育也是分人，学生无好坏！学生就是一张白纸除了父母的影响之外，学校就该担当起为社会，为祖国贡献人才的责任，而不是分太多的优差别，不要为了学校的升学率做这些无关紧要的事情更不能为了学校的义工让学生做，我想你的：“学生自己玩”就不要自欺欺人了！社会很美好，只是缺少真爱。
